teach (v.)

“展示”的原始印欧语根，“庄严宣称”以及“与指向语言或物体有关的衍生词语”[Watkins]。

以下单词全部或部分来源于此词根： abdicate； abdication； addict； adjudge； apodictic； avenge； benediction； betoken； condition； contradict； contradiction； dedicate； deictic； deixis； dictate； diction； dictionary； dictum； digit； disk； ditto； ditty； edict； Eurydice； index； indicate； indication； indict； indiction； indictive； indite； interdict； judge； judicial； juridical； jurisdiction； malediction； malison； paradigm； policy（意思是 “书面保险协议”）； preach； predicament； predicate； predict； prejudice； revenge； soi-disant； syndic； teach； tetchy； theodicy； toe； token； valediction； vendetta； verdict； veridical； vindicate； vindication； voir dire。

据表明其存在证据的梵语 dic- “指出，显示”； 希腊语 deiknynai “显示，证明”， dike “习俗，用法”； 拉丁语 dicere “说，讲述”， digitus “手指”，古高地德语 zeigon，现代德语 zeigen “展示”，古英语 teon “指控”， tæcan “教授”，都具有此词根的假定源头。

古英语 leornian 意为“获得知识，被培养； 学习，阅读，思考”，源自原始日耳曼语 *lisnojanan（同源词：古弗里西亚语 lernia，中古荷兰语 leeren，荷兰语 leren，古高地德语 lernen，德语 lernen “学习”，哥特语 lais “我知道”），基本意义为“跟随或找到轨迹”，源自原始印欧语根 *lois- “犁沟，轨迹”。它与德语 Gleis “轨道”有关，与古英语 læst “脚底”（见 last（n.1））有关。

从公元1200年开始，意为“听说，查明”。及物动词用法（He learned me (how) to read），现在被认为是粗俗的（除了在反身表达式中， I learn English），在公元1200年至19世纪初是可以接受的。它保留在过去分词形容词 learned 中，意为“通过学习获得知识”。古英语还有 læran “教”（见 lere）。相关： Learning。