unlearned (adj.)

古英语 leornian 意为“获得知识，被培养； 学习，阅读，思考”，源自原始日耳曼语 *lisnojanan（同源词：古弗里西亚语 lernia，中古荷兰语 leeren，荷兰语 leren，古高地德语 lernen，德语 lernen “学习”，哥特语 lais “我知道”），基本意义为“跟随或找到轨迹”，源自原始印欧语根 *lois- “犁沟，轨迹”。它与德语 Gleis “轨道”有关，与古英语 læst “脚底”（见 last（n.1））有关。

从公元1200年开始，意为“听说，查明”。及物动词用法（He learned me (how) to read），现在被认为是粗俗的（除了在反身表达式中， I learn English），在公元1200年至19世纪初是可以接受的。它保留在过去分词形容词 learned 中，意为“通过学习获得知识”。古英语还有 læran “教”（见 lere）。相关： Learning。

“通过学习获得知识”，14世纪中期，源自于 learn（动词）在其过去完成时的形容词。相关词汇： Learnedly（学术地）； learnedness（博学）。"[L]earned 表示知识的深度和丰富性，而 scholarly 则表示准确性" [Century Dictionary]。

否定前缀，古英语 un-，源自原始日耳曼语 *un-（也源自古撒克逊语、古弗里西亚语、古高地德语、德语 un- 、哥特语 un- 、荷兰语 on-），源自 PIE *n-（源自梵语 a- 、an- “不”，希腊语 a- 、an-，古爱尔兰语 an-，拉丁语 in-），是 PIE 词根 *ne- “不”的组合形式。通常委婉（例如 untruth 代表“谎言”）。

最常用的英语前缀，自由广泛地用于古英语中，形成了1000多个化合物。它在中古英语早期经历了大规模灭绝，但在16世纪重新兴起，与本土和进口词汇形成化合物。它与拉丁语衍生的同源词 in-（1）争夺形成某些词的否定的权利（indigestable/undigestable 等），虽然两者可能合作使用以表示意义的不同程度（unfamous/infamous），但通常不这样做。

它还可以从短语中制造单词（例如 uncalled-for，约1600年； undreamed-of，1630年代； uncome-at-able，1690年代； unputdownable，1947年，用于书籍； un-in-one-breath-utterable，本·琼森等，但这种习惯不仅限于 un-； 例如 put-up-able-with，1812年）。作为电报语中的前缀，替换 not 并节省一个单词的成本，最早可追溯到1936年。