scholasticism (n.)

这个词缀用于构成名词，表示一种实践、体系、教义等，源自法语 -isme 或直接源自拉丁语 -isma 、-ismus（意大利语、西班牙语 -ismo，荷兰语、德语 -ismus 也有此词缀），源自希腊语 -ismos，名词后缀，表示一件事情的实践或教学，源自以 -izein 结尾的动词词干，这个动词词缀表示与其相连的名词或形容词的行为。有关使用的区别，请参见 -ity。相关的希腊语后缀 -isma(t)- 影响了一些形式。

1590年代，“与学院神学家有关的”（中世纪的教士，他们的神学和哲学基于教父和亚里士多德），源自14世纪的法语 scholastique，源自拉丁语 scholasticus “学校的”，源自希腊语 skholastikos “享受闲暇； 将闲暇用于学习”，因此，作为名词，“学者”，也有贬义，“书呆子； 傻瓜”，源自 skholē “闲暇”（参见 school（n.1））。希腊语 scholastēs 的意思是“过着悠闲生活的人”。

在英语中，“与学校或学校教育有关的”意义始于1640年代。作为英语名词，始于1640年代，“学者，经院哲学的支持者，基督教亚里士多德主义者”。相关： Scholastical（15世纪早期， scolasticalle，“与经院哲学有关的”； 1530年代，“与学校有关的”意义）； scholastically。

It is remarkable that Aristotle, whom the schoolmen placed almost on a level with the Fathers, owes his position entirely to the early heretics ; that the introduction of his philosophy was at first invariably accompanied by an increase of heresy ; and that the Fathers, with scarcely an exception, unequivocally denounced it. [W.E.H. Lecky, "History of the Rise and Influence of the Spirit of Rationalism in Europe," 1866]

值得注意的是，亚里士多德，经院哲学家几乎将他与教父们放在同一水平线上，他的地位完全归功于早期的异端邪说； 他的哲学最初的引入几乎总是伴随着异端邪说的增加； 而教父们几乎毫无例外地明确谴责了它。[W.E.H. Lecky，“欧洲理性主义精神的兴起和影响的历史”，1866年]