pedantic (adj.)

中古英语中，“-ik 、-ick”均为词形成元素，表示“与...有关、具有...本质、由...制成、由...引起、类似于”，其源自法语“-ique”，并直接源自拉丁语“-icus”或同源的希腊语“-ikos”，表示“以...的方式； 涉及...的； 属于...的”。源自 Proto-Indo-European 语言的形容词后缀“*-(i)ko”，也产生了斯拉夫语“-isku”等表示起源的形容词后缀，例如在许多姓氏中，源自 -sky 的俄语“-skii”。在化学中，比起“-ous”系列名称的原子具有更高的化合价，最早见于1791年的 benzoic。

在中古英语及之后，常常将其拼写为“-ick, -ike, -ique”。在早期现代英语中，常见其变体拼写为“-ick”（例如 critick， ethick），并流传至英语词典的19世纪初期。约翰逊支持这种拼写，但韦伯斯特反对并最终占上风。

1580年代，“学校教师”，源自法语 pédant（1560年代）或直接源自意大利语 pedante，字面意思是“教师，学校教师”，这个词的起源不确定，显然是晚期拉丁语 paedagogantem（主格 paedagogans）的改编形式， paedagogantem 是 paedagogare 的现在分词形式（参见 pedagogue）。“吹嘘学问细节的人，过分强调细节或琐事的确切知识，而不是大事或一般原则”的含义记录于1590年代。

"卖弄学问的观念或表达"，始于1836年，源自 pedantic 和 -ism。早期的词语是 pedantism（1590年代），意为"卖弄学问者的性格或风格"。